MEMO foredrag og temadage

”Vi havde i forbindelse med vores medarbejderseminar på Aalborg katedralskole i december 2022 fornøjelsen af at deltage i en workshop med Bjarke Toft fra MEMO Danmark. Bjarke inspirererede os alle med et super spændende oplæg om, hvordan vi som undervisere systematisk kan arbejde med visuelle husketeknikker til glæde for elevernes læring. Efter en kort indføring i hukommelsens struktur afprøvede Bjarke teknikkerne på os, og det efterlod ikke megen tvivl om, at der i metoden ligger et kæmpe stort læringspotentiale for vores elever. Det kan varmt anbefales at stifte bekendtskab med MEMO Danmarks spændende arbejde med at integrere memoteknikker i undervisningen.”
Christian Droulon Ifversen (uddannelseschef og lektor i spansk)

”En inspirerende og anderledes workshop, hvor basale memo-teknikker blev præsenteret👌
Som underviser er det altid rart at afprøve konkrete undervisningstiltag. Bjarke gennemførte en velforberedt og inspirerende workshop, hvor vi havde hands on på konkrete memo-teknikker. En verden som vi bestemt ikke må lukke øjnene for i undervisningssammenhæng.
MEMO-strategier kan naturligvis ikke stå alene, men er et godt supplement til vores undervisningspalette! Vi håber derfor også at kunne få mulighed for at dykke yderligere ned i området.”
Trine Tvilling Krøgh (læsecenterkoordinator, HF&VUC NORD)

”Bjarke Toft fra Memo Danmark besøgte d.6/2 2019 CFU Absalon med et oplæg om, hvordan brug af husketeknikker kan facilitere læring – i første omgang ordforrådstilegnelsen. I et spændende og levende oplæg fik vi (de pædagogiske konsulenter fra CFU) på egen krop oplevet, hvordan man ved hjælp af visualiserings- og stedfæstelsesteknikker kan tilegne sig ord fra et nyt sprog (her italiensk), så man ikke blot husker ordets betydning men også fx ordets køn.”
“Memo Danmark ser selv deres koncept som et supplement til den ”almindelige” undervisning. En tilgang der hurtigt og effektivt kan være med til at skabe bredde i sprogtilegnelsen, og som derved kan understøtte den dybdebearbejdning, der finder sted i den ”almindelige” undervisning.
Som sådan ser vi således et potentiale i konceptet til fremmedsprogsundervisningen.”
Marianne Hubert (pædagogisk konsulent)

”Mine kolleger og jeg havde fornøjelsen af at deltage i 1,5 times oplæg fra Bjarke fra Memo Danmark på et personalemøde en fredag eftermiddag. Indholdet af oplægget var både interessant, relevant og medrivende, og selvom hele konceptet ikke nødvendigvis kan overføres 1:1 til vores klasser, så var det meget nyttigt at reflektere over hukommelse som element i både vores undervisning og vores dagligdag. Samtidig blev vi præsenteret for nogle enkeltstående principper og værktøjer, som let kunne tages med ind i undervisningen. Det var et meget vellykket oplæg, som fortjener ekstra ros for at bringe både viden og glæde til en gruppe weekend-klare lærere.”
Sara Kvist (underviser i DSA)

”Det var super spændende. Jeg glæder mig til at komme i gang og prøve det af i den virkelige verden. Det har helt sikkert stor relevans i sprogundervisningen i folkeskolen.”
Louise Dueskov Bastholm (underviser i Tysk)

”Et super godt og spændende foredrag om ordforrådstilegnelse fra en helt anden vinkel. Ved hjælp af sjove husketeknikker kan kursister indlære nye ord og deres basisgrammatik og ikke mindst huske dem! Metoden kan være utrolig motiverende for vores kursister og gør indlæring af ord til en leg. Det bliver sjovere, lettere og hurtigere at huske. Jeg håber, at metoden bliver implementeret i danskundervisningen.”
Lola Garcelán Fernández (underviser i DSA)